Orthophonie - N. f. Du grec lexis [lexi(e)], lecture. En réalité, la dyslexie ne désigne pas seulement les troubles de la lecture, mais aussi les problèmes d'écriture qui en découlent. L'enfant dyslexique ne présente aucune déficience sensorielle ou motrice, mais malgré ses efforts, il ne parvient pas à lire aisément. La déficience en orthographe suit inévitablement. Les problèmes ont été localisés dans le cervelet, mais un dysfonctionnement des muscles oculaires pourrait également être mis en cause. La rééducation est basée sur une nouvelle organisation de l'espace et du temps de l'enfant.